TIANJIN, 16 Oktober 2026 – Malaysia mencadangkan penubuhan Majlis Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) Dunia dengan China sebagai tuan rumah tetap bagi memperkukuh kerjasama antarabangsa dalam pembangunan kemahiran, teknologi dan tenaga kerja.

Cadangan itu dikemukakan Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Ahmad Zahid Hamidi, ketika menyampaikan ucaptama pada Persidangan Pembangunan Pendidikan Teknikal dan Vokasional Sedunia 2026 (WVTEDC 2026) di Tianjin, China, pada Jumaat.

Ahmad Zahid, yang juga Menteri Kemajuan Desa dan Wilayah serta Pengerusi Majlis TVET Negara, berkata majlis berkenaan dicadangkan bersidang setiap tahun bagi menghimpunkan negara, industri dan institusi pendidikan untuk membincangkan agenda pembangunan kemahiran global.

Menurut beliau, platform itu dapat membantu memperkukuh kerjasama dalam menghadapi perubahan teknologi dan keperluan tenaga kerja yang semakin berkembang.

Selain cadangan penubuhan majlis tersebut, Malaysia turut mengalu-alukan Kerangka Standard Pendidikan Teknikal dan Vokasional Dunia yang dicadangkan menerusi Perjanjian Beijing.

Kerangka itu bertujuan meningkatkan kualiti latihan serta memperkukuh kerjasama antarabangsa, sambil mengambil kira keutamaan dan keperluan setiap negara.

Bagi Malaysia, kerjasama seperti ini berpotensi membuka ruang kepada perkongsian kepakaran, amalan latihan dan hubungan lebih erat antara institusi pendidikan dengan sektor industri.

Bagaimanapun, cadangan Majlis TVET Dunia itu masih merupakan cadangan yang dikemukakan Malaysia dan tidak boleh dianggap sebagai badan antarabangsa yang telah ditubuhkan secara rasmi.

Dalam perkembangan berkaitan, Malaysia sedang memperluas tumpuan pendidikan teknikal kepada bidang berteknologi tinggi menerusi inisiatif Hi-TVET.

Antara bidang yang diberi perhatian ialah kecerdasan buatan (AI), robotik, automasi dan semikonduktor bagi melengkapkan tenaga kerja tempatan dengan kemahiran yang diperlukan industri.

Ahmad Zahid berkata agenda TVET negara ketika ini melibatkan 12 kementerian dan 1,398 institusi di seluruh Malaysia.

Penyelarasan antara kementerian, institusi latihan dan pihak industri penting bagi memastikan kemahiran yang ditawarkan sepadan dengan perubahan pasaran pekerjaan serta keperluan ekonomi.

Kerjasama Malaysia-China dalam TVET turut dilihat sebagai ruang untuk memperluas peluang latihan dan meningkatkan kebolehpasaran belia Malaysia.

Pendedahan kepada teknologi baharu dan latihan yang berkaitan dengan keperluan industri boleh membantu peserta membina kemahiran bagi meneroka kerjaya dalam sektor bernilai tinggi.

Walau bagaimanapun, manfaat sebenar kepada peserta bergantung pada bentuk kerjasama yang dipersetujui, program yang dilaksanakan dan peluang pekerjaan yang tersedia.

Cadangan Majlis TVET Dunia ini mencerminkan usaha Malaysia memperkukuh jaringan pendidikan teknikal di peringkat antarabangsa, dengan tumpuan kepada pembangunan kemahiran yang relevan dan keperluan tenaga kerja masa hadapan.

Sumber: Astro AWANI, 16 Oktober 2026.
Foto: