KUALA LUMPUR, – Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) memberi tumpuan kepada pelaksanaan kurikulum baharu, penambahbaikan kemudahan sekolah dan keselamatan murid selaras dengan hala tuju Rancangan Pendidikan Malaysia (RPM) 2026–2035.
Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek, berkata pelaksanaan inisiatif pendidikan yang diumumkan kerajaan memerlukan perancangan rapi bagi memastikan manfaatnya dapat dirasai oleh murid, ibu bapa dan warga pendidik.
Perhatian turut diberikan kepada langkah menangani buli, menaik taraf sekolah daif serta memperkukuh kemudahan pembelajaran melalui perancangan Belanjawan 2027.
Pelaksanaan kurikulum baharu pada 2027 merupakan antara fokus KPM dalam usaha memperkukuh sistem pendidikan negara. Langkah ini perlu disokong dengan persediaan guru, bahan pembelajaran dan pelaksanaan yang teratur di sekolah.
Dalam Belanjawan 2027, kerajaan turut mengumumkan peningkatan Bantuan Awal Persekolahan daripada RM150 kepada RM200 bagi setiap murid. Bantuan tersebut bertujuan membantu keluarga menampung sebahagian perbelanjaan persekolahan.
Selain itu, perhatian diberikan kepada bantuan untuk murid berkeperluan pendidikan khas dan sokongan kepada golongan pelajar yang memerlukan.
Walau bagaimanapun, pengumuman dalam belanjawan perlu dibezakan daripada penyaluran bantuan sebenar. Pelaksanaan tertakluk pada ketetapan dan jadual yang diumumkan oleh kerajaan.
Bagi menangani isu buli, KPM memberi perhatian kepada audit keselamatan asrama, pemasangan kamera litar tertutup (CCTV) dan pengukuhan peranan pembantu warden.
Latihan kepada guru bimbingan dan kaunseling juga penting bagi membantu mengenal pasti tanda awal buli serta menyediakan saluran aduan yang sesuai untuk murid.
Dalam aspek infrastruktur, kerajaan turut memberi tumpuan kepada pembinaan sekolah baharu, naik taraf sekolah daif dan penambahbaikan kemudahan sukan. Kaedah pembinaan bertingkat serta sistem binaan berindustri modular turut dipertimbangkan bagi membantu menangani isu sekolah padat.
Sekolah yang berulang kali terjejas akibat banjir atau terletak di kawasan berisiko juga memerlukan penilaian lanjut bagi menentukan keperluan naik taraf atau pemindahan.
Pelaksanaan langkah-langkah ini akan menjadi antara perkara penting untuk dinilai pada 2027, khususnya dari segi keselamatan murid, kualiti pembelajaran dan kemudahan yang tersedia di sekolah.
Sumber: BERNAMA
