KUALA LUMPUR, 29 Oktober 2026 – Seramai 329,414 guru telah menerima latihan berkaitan kecerdasan buatan (AI), kemudahan digital dan pembangunan bakat murid dalam bidang teknologi sebagai usaha Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) memperkukuh kesiapsiagaan sektor pendidikan menghadapi era digital.
Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek berkata, latihan itu penting bagi memastikan warga pendidik mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat serta membimbing murid menggunakan teknologi secara berkesan.
Menurutnya, seramai 1.5 juta murid turut menerima pendedahan berkaitan asas teknologi dan AI menerusi pelbagai program pendidikan, termasuk bidang sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik (STEM), pengaturcaraan robotik serta inovasi digital.
Beliau berkata demikian ketika menjawab soalan Ahli Parlimen Merbok, Mohd Nazri Abu Hassan mengenai perancangan kementerian untuk mengintegrasikan literasi AI dalam silibus sekolah menerusi Panduan Literasi AI di Dewan Rakyat pada Khamis.
Kurikulum Persekolahan 2027 Perkenal Asas AI
Fadhlina berkata, menerusi Kurikulum Persekolahan 2027, asas kecerdasan buatan akan diperkenalkan dalam mata pelajaran Teknologi Digital di sekolah rendah sebelum diperkukuh melalui mata pelajaran berkaitan di peringkat sekolah menengah.
Pelaksanaan itu merupakan sebahagian usaha KPM untuk memastikan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran digital yang bersesuaian dengan perkembangan teknologi semasa.
Selain penambahbaikan kurikulum, kementerian turut memberi perhatian kepada penyediaan kemudahan digital, latihan guru dan pembangunan bakat muda bagi mempersiapkan murid menghadapi cabaran teknologi serta keperluan pekerjaan pada masa hadapan.
Murid Dibimbing Gunakan AI Secara Beretika
Dalam pada itu, Fadhlina menegaskan bahawa pendidikan AI bukan sekadar memberikan pendedahan kepada teknologi, malah perlu membentuk keupayaan murid menggunakannya secara beretika dan bertanggungjawab.
Murid perlu dibimbing untuk menyemak fakta, menilai kesahihan maklumat dan membuat pertimbangan yang tepat ketika menggunakan teknologi berkenaan.
Pendekatan itu penting bagi memastikan murid tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi turut mempunyai pemikiran kritis dan keupayaan menilai maklumat yang dijana oleh AI.
Usaha memperkukuh literasi AI dalam pendidikan diharap dapat melahirkan generasi yang celik digital, berkemahiran dan bersedia menghadapi perubahan teknologi serta keperluan tenaga kerja masa depan.
Sumber: Astro Awani, 29 Oktober 2026
Foto: Astro Awani
